2014年11月13日，东师附小繁荣校区举办了一年级家长开放日活动。活动安排了课堂教学展示、校园生活体验、参观校园环境、校长专题报告等内容。538名一年级同学家长走进校园，深入课堂，全面了解学生在校生活、学习、活动的情况。开放日活动得到了与会家长的点赞，现摘录部分家长与会感受，一同分享“率性教育”的幸福。

 

 

踏雪而来，满载而归。迎着初冬的第一场雪，满怀期待来到儿子的学校——东师附小繁荣校区。

 

 

初进教室，孩子们的热情有礼、老师们的笑脸相迎，让我倍感亲切。虽然不曾记起我的老师如何拉我的手步入学习的殿堂，但恩师的音容笑貌却能时常记起，记起恩师的一举一动。今天，坐下来的一刹那，仿佛又回到了从前，回到了那离我渐行渐远的小学时代。

思绪万千，被屏幕播放的“成长日记”拉回了现实。每一个孩子的笑脸都是那么灿烂，那么阳光，那么可爱。校园生活短短两个半月，孩子们却留下了无数属于他们的精彩瞬间，真心感谢老师为孩子记录，为孩子们撰写文字。

老师多样、活泼的教学模式给我留下来深刻的印象。课堂调动，尊重孩子。孩子在这样的课堂上，积极大胆发言，勇于表达自己的想法，全班孩子都能积极努力地和老师互动。授课内容，符合孩子需要。授课的内容，依托文本，又高于文本，照顾了不同孩子对知识层次的需求，能够让孩子“跳一跳摘到桃子”。孩子在课堂上找到立足点，同时也找到成功的喜悦。个性教学，成就孩子成长。开放性、个性化的教学模式，早有耳闻，今天一见不同凡响。这样的教学氛围，不难解释孩子对学校的喜欢，对老师的喜爱。孩子在课堂上真正实现了“愿意学、能够学、主动学”，为自己以后的学习奠基。

 

 

聆听校长报告，更是让我受益匪浅。校长报告的三部分，言辞恳切，字字入理。关于学校、孩子情况的介绍，让我真切感受校长在用“父母之心办教育”，让我们这些为人父母的放心、安心、开心。在“建议部分”更是让我感到校长对“家校合力”的期望，对孩子成长的期盼。正如校长所说，学校给孩子的不仅仅是知识，还有“健全的人格”。校长无愧于教育专家，报告可谓高屋建瓴又通俗易懂，更是由浅入深地阐述了教育理念。让我们这些家长在以后的日子里，有了教育孩子的方向，有了陪同孩子的方法，有了激发孩子的方式。

再次打开车门，驶离学校，心满满的：那是对孩子成长环境的放心，那是对老师的信任，那是对学校的感激……未来六年，携手打造属于孩子的未来，我们时刻准备着……

                                            一年一班 陈禹丞家长

11月13日,踏着今冬的第一场雪,我走进了东北师范大学附属小学繁荣校区的校园,参加学校组织的一年级家长开放日活动。精心的组织安排、丰富的活动内容，不仅让我零距离了解了孩子在学校的学习与生活，亲眼所见更恰如冬日暖阳照进心扉，满怀喜悦。归途中，一幕幕细节情景再现，催生感动，温馨又难忘。

伴随着广播里优美唐诗的吟诵，新一天生活学习就这样在宽敞明亮的教室里开始了。每一个孩子在静静地阅读，真的，投入而且专注。我默默看着自己的孩子，那股投入劲还真不错，已全然不是那个除了玩干什么都很难静下来集中精力的小男孩了，变化真的太大了，而这，仅仅才80天！

老师精心制作的视频《我是快乐的小学生》分为5个板块，记载凝固下童心飞扬、幸福成长的一个又一个点滴瞬间，无论是“午饭真香”的“光盘行动”、还是《大课间》中的欢笑嬉闹、直至《书写小明星》里的欣喜容颜，所有图景都是那样地可爱！能够记载如此多资料细节，日复一日积累的背后，我知道都是班主任吉老师和王老师的不厌其繁辛勤付出，这里承载着无比的耐心、细心、责任心，更是无言的爱！

 

 

其实，令人感动的爱从孩子上学的第一天已经开始。孩子第一天上学，家长们都是在牵挂和忐忑的心情中开始的，孩子能不能适应、老师对孩子怎么样，林林总总的问题是家长们脑海里的共性存在，而不到两个小时，“幸福快乐的一年四班”QQ群里就盛满了欢呼激动，老师发来了实时照片，而且，每个孩子的镜头都有！喜出望外，生活学习的情况居然给来个现场直播！家长们心中所有的问号瞬间被拉直成感叹号：有这样的老师，真是我们的福气！当晚，问过其他班级的孩子家长，得知并不是所有的班都有这样的充满爱意的沟通，家长们骄傲自豪地相告：真是太好了，我的孩子在一年四班！

这样的喜悦感动故事从第一天开始，每天还在继续。

开放日里安排两节课堂教学展示，吉老师和王老师充满爱的举手投足、一言一行不仅传递了师大附小卓越的教育理念，也表现了精湛的教学技能和出色的教学法，感动的同时我也再次增添了敬佩。

有这样的小学和老师，我们做家长的完全有理由相信，孩子必定会有一个健康成长的童年，必定会有一个精彩的未来。

开放日结束了，感动仍在继续。我现在也正在反思，如何更好地担当起一名合格的家长职责，在家校携手的教育之路上做得更多、做得更对;如何等待孩子、尊重孩子和老师一起培养孩子、共赢未来。

                                            一年四班学 高也正家长

参加完这次家长开放日活动，作为一名一年级小学生的家长，用“感恩、感动、感触”三个词最能表达内心切实的感受。

 

 

一、感恩 感恩于学校在教育工作的每一个环节践行如此先进的教育理念，教育理念形成容易，践行不易，更难于在每一个环节的深入践行。东师附小能够在全国范围内引领小学教育的发展方向应该得力于这样先进的教育理念。同时，感恩于各位老师在每天的工作中无微不至地教育关怀每一个孩子，是你们的付出和奉献才能使得附小99%的孩子都喜欢老师，100%的孩子都喜欢班级。感恩于学校的每一位职工为孩子们提供的服务，洁净的环境、美味地食物、安全的保障，这一切都来自于每一位教职员工的辛勤付出。

 

 

二、感动 感动于老师们的亲切、爱心、耐心、细心和她们的敬业精神，悉心呵护孩子们的身心健康。孩子的世界是最真实的世界，孩子们真心爱着他们的老师，老师们也真心爱着这些孩子们，每天记录孩子们生活的点点滴滴。教孩子们知识、教孩子们做人、短短的两个多月的时间，孩子们顺利地实现了“幼升小”无痕过渡，这是最让家长们心安的事情。同时也感动于孩子们的“给力”，班级44名小朋友在课堂上的优异表现，已经给家长们交了一份满意的答卷，孩子们适应了小学的节奏，小学的学习，小学的生活，已经成功转型为一名优秀的小学生了！

 

 

三、感触 感触于学校先进的教育理念和对家长的希望建议。“过度保护会使学生无力；过度溺爱会使学生无爱；过度袒护会使学生无界”这三句话可以说是给当今的独生子女家长敲了警钟，作为家长深刻感触到这三点对于教育孩子学会做人，学会成长将具有长远的、深刻的影响意义。同时，学校“保护天性、弘扬个性、全面发展；愿意学习、学会学习、快乐成长”的理念也促使着我尊重孩子的成长、成长为孩子希望成长的样子！

最后，真心感谢东师附小繁荣校区所有老师们，感谢你们为孩子们付出的一切！衷心感谢！

一年九班 于子舒家长

孩子的事无小事，孩子的教育更是如此。优秀的学习习惯是培养他们今后漫长求学生涯的基础，文明礼貌等行为礼仪也是养成教育的关键。在课间休息为孩子们提供间餐的时候，我无意间踱步到走廊尽头参观，一路上遇到很多二年级的孩子，也许我相对他们而言只是个陌生的前来与会的家长，但每一个红领巾在看到我的瞬间都彬彬有礼的鞠躬问好，如果说在门口迎宾的高年级学生礼仪端正是因为他们是佼佼者，而这些只是在课间玩耍的孩子碰到来宾，很自然的停下来如行云流水般的礼貌确实给了我深深的震撼！细节彰显品质，通过这次开放活动，我在感受到学校良好教学氛围的同时，通过这个小细节更直接地感受到东师附小在追求国际一流化和对学生全面素质教育方面所作出的努力！

 

 

接着，家长们在操场上欣赏孩子们武术操的同时，也热情参与到“阳光课间亲子活动”中去，寒风虽有些凛冽，但看到一张张洋溢着快乐的笑脸，一个个活泼健康的体魄，我们的心也跟着温暖起来，很是欣慰见证了孩子们从入学的胆怯、彷徨到现在自信、乐观向上，这一路坚定、独立的走来；很是感谢学校在德智体美劳各方面给予的发展空间和全心培养。

 

 

随后，东师附小校长于伟教授带给我们的报告《孩子在成长路上》更是一场精神盛宴，他图文并茂的数据介绍，以及“率性教育”理念的提出都让我受益匪浅。幸福的一生就是在童年播撒下快乐与感恩的种子，就像他所说的“我们要给予孩子足够的耐心与等待”，我想这正是我们灌溉种子的源泉，作为家长，我们不仅要看着孩子们成长，我们更是要和他们一起学习成长！很庆幸给孩子选择了一所能让他快乐学习，快乐成长的学校，很高兴通过家校这个开放平台，给彼此间的沟通创造了良好的契机，让我对学校的方针政策有更深刻的了解，对老师给与更大的信任与支持，我也将努力把于校长及东师附小的先进教育理念融合到家庭教育中去，用发展的眼光看孩子，保护他们的天性，尊重他们的个性，培养他们的社会性，真正做到家校携手同心，共筑英才美好未来！

一年十二班 张函睿家长