2015年12月15日，由吉林省教育学院小学教研培训部主办、我校承办的“吉林省小学语文生态阅读研究与推进” 课题启动暨课外阅读研讨会在我校举行。来自全省各市区的教育局长、小学校长、骨干教师近300余人参加了课题研讨活动。

    吉林省教育学院小学教研培训部孙世梅副主任主持课题启动仪式，并进行“吉林省小学语文生态阅读的研究与推进” 课题启动说明。孙世梅主任从研究背景、研究目标、研究内容、预期效果等方面，结合课题的两个关键词“研究”和“推进”，向与会人员详尽说明课题启动与实施对于提高我省小学语文教育质量、深化语文课程改革的意义。

    受会议主办方特别邀请，我校于伟校长、著名儿童文学作家梅子涵教授为与会教师做专题讲座。

    于校长讲座的主题是《回到阅读教学的原点》。从一位小学校长的角度，于校长和与会教师理性分析了“语言、文字对儿童意味着什么”“阅读对小学生意味着什么”“阅读能力对小学生来说意味着什么”，并针对“当下我国儿童阅读存在的问题 、小语阅读教学值得反思的问题 、我国传统语文阅读教学的优秀遗产继承问题 ”，阐明自己的感知、洞察和观点。于校长对“阅读”的认识，对“好的阅读教学”的描画，对“语文本源、精深知识阅读”的建议，以及丰富的荐书，引起与会教师强烈的共鸣，使大家深受启发。

    “吉林省小学语文生态阅读研究与推进” 课题启动暨课外阅读研讨会在持久而热烈的掌声中结束，大家愿为实现儿童阅读课程化，进一步提高我省小学语文教育质量倾注智慧与辛劳。