题记：

从环保小卫士，到环保中队；从校内活动，到校外宣传。我们用行动带动周围人，从小事做起，将环保进行到底。当队员们发现大街上摆放的分类垃圾桶却很少有市民关注的时候，我们决定在垃圾分类上 做深入思考。我们也想把我们的阶段成果和大家一起分享。经过中队推选，我们成立了升旗仪式“我导演”的团队，11月16日，我们的导演作品“让‘我’找到自己的家”开始了， 一起分享我们的“大片”吧！

镜头一：环保T台秀

经过队员们前期自主学习，大家了解到不同垃圾的降解时间大不相同，有些需要上百年，如果处理不好对环境会造成很到危害。队员们把生活中常见的垃圾分成四类：纸张、塑料、布匹、金属，为了增强队员们对垃圾分类的意识。我决定带领队员选择相应的材料，制作服装和手工艺品，为资源回收加以宣传。队员们创意的设计、自信的步伐、调查的分类知识引起了全校师生的共鸣。

镜头二：我们的调查

队员们和爸爸妈妈一起，利用休息时间，选择人员密集的商圈和居民区走访，调查，了解到人们对生活中的垃圾没有一个明确的认识，多数人不能分类投放，同学们对垃圾分类和资源回收的重要性了解较少。升旗仪式上，我将队员们采访的视频和全校师生分享，提升了大家对垃圾分类的认识。

   镜头三：帮小奶盒找到“家”

策划活动时，我在思考怎样能够更形象地展示垃圾从分类到处理、到再加工的过程，队员的一句：“我们喝过的酸奶盒可以怎么进行加工？”带给了我灵感。于是，我们以小奶盒为例子，把抽象枯燥的垃圾分类拟人化，由学生扮演小奶盒，和妈妈一起讲述“自己”的漂流历程，充满童趣的故事情节全新地展现，让在场的同学们如听音乐剧一样轻松地掌握垃圾分类的基本知识。

    我的“导演”感言：

这次“导演”，不仅锻炼了我自主组织活动的能力，更让我认识到了为同学们服务的乐趣，我喜欢把自己的梦想变为现实的感觉，我享受看到大家参与升旗仪式时那高兴的神情。我以后还会继续为绿色环保中队“导演”活动，也呼吁大家和我们一起加入环保的行列。