2月26日，于伟校长来到繁荣校区，为全体语文教师进行了一场精彩生动的语文学科专业发展培训报告——《回到阅读的原点》。

于校长就小学语文阅读教学的意义、方法、当下我国儿童阅读存在的问题以及如何继承传统语文阅读教学的优秀遗产等内容进行了深入阐述。

在报告中，于伟校长对师大附小语文学科开展的各类学生阅读活动成果进行了展示并给予了高度评价。校长还为参会语文教师倾力推荐涉及语文学科专业内容和教学方法的书籍，并鼓励大家热爱阅读，用实际行动把阅读的习惯传递给学生们。

会后，于伟校长、王廷波副校长，以及教学管理部的各位主任深入繁荣校区五年语文组，全程参与年组集体备课，并给予指导。

在组长郑晓娇老师的组织下，五年语文组教师各抒己见，结合中心发言人莫承城老师关于教材解读，经典课例分析、教学设计、教与学的方式等内容进行了充分交流，并针对教学实施过程中可能面临的问题进行了深入研讨，分享了各自的教学心得。

于伟校长对五年语文组集体备课活动的准备、教学设计、备课流程等方面的安排给予了充分肯定，并强调应注重师生课堂的互动，鼓励学生对课文内容理解的多元化。在文本解读过程中，于校长提到了西方哲学存在主义的理解，令教师们受益匪浅。

王廷波副校长针对如何利用经典课例与我校个性化教学理念相结合，提高集体备课时效，改进教学策略等问题提出了指导性意见。

 最后，于伟校长鼓励年组教师，要像一只贝磨砺珍珠一般对待每一次备课，每一堂授课。更指出作为语文教师是幸福的，文学的美妙令我们内心丰盈，和语文在一起，就和永恒在一起。

                                         撰稿人：海宁

繁荣校区教学管理部

2016年3月1日