风儿唤醒了黎明，春雨唱响了校园。童年轻叩诗歌，写满童真的笑脸。2019年5月20日，二（5）中队43名少先队员在辅导员张洋老师的带领下成功举行了以“多彩童年，与诗相伴”为主题的动感中队启动仪式。在这里，同学们欢聚一起，吟经典、诵诗文，用稚嫩的童声，将自己对诗词文化的喜爱尽情展示。

二（5）中队的队员们用绘画、书法、歌唱、朗诵等不同的艺术表现形式向大家展示了诗词在他们心中的魅力，启动仪式中的内容丰富多彩，形式不拘一格，无论是同学们惟妙惟肖、富有感情的表演，还是活动中音乐与诗词的完美结合，都让大家耳目一新，为之赞叹！

诗配画  诗之美

在启动仪式的开始，五位队员踏着音乐的节拍走上舞台，他们将自己喜欢的诗句以绘画的形式展现出来，伴随着视频的播放，他们一一向大家介绍了自己诗配画的意境和感受，在这个活动里，不仅让我们看到了队员们丰富的想象力，同时还和我们一起分享了他们心中的诗词之美。

书法活动 诗之书

在欣赏完画笔下的诗词后，二（5）中队的队员们又带我们领略了他们笔下的诗之韵，为传承经典文化，本学期开始，二（5）中队开展了一项新的活动——以古诗词作为书法练习的主要内容。在启动仪式中，队员们自豪地向大家展示了他们的作品，从视频和现场展示的成果中我们可以看到，他们在用心书写每一个笔画、每一个汉字、每一首诗词。队员们握笔正确，坐姿端正，所书写的古诗作品，就像一幅幅画一样美。这个活动即培养了队员们的书法兴趣，也增加了大家对古诗词的热爱，让他们感受到了美好的诗之韵。

飞花令 诗之趣

大家还在回味书法和古诗结合的魅力时，队员们紧接着又让我们看到了他们活泼可爱的一面。随着一群身穿汉服，头戴发髻的少年亮相，一场热闹非凡的《飞花令》也拉开了序幕，在《飞花令》这个游戏中大家积极参加，从环环相扣的比拼对接中，不仅感受到了紧张激烈的氛围，还看到了大家平时积累的古诗词底蕴，更重要的是让他们感受到了诗词之趣。

《千字文》 诗之律

在热闹的游戏过后，在大屏幕中我们惊奇地看到二（5）中队的同学们出现在录音棚里的画面，这样新颖的方式立即吸引了大家的眼球，伴随着美妙的音乐，一袭长裙，一把团扇，可爱的孩子们再次登台了，他们的舞蹈和歌声不仅将诗词的情感抒发到极致，更是为诗词、音乐与舞蹈的结合增添了无限美的意蕴，让我们感受到了这美好的诗之律。

诵读《千字文》 诗之承

随着音乐的变化，我们又走进了一个新的篇章， 《千字文》流传至今已有一千五百多年了，它将我们中华民族的传统文化展现得淋漓尽致，作为新时代的小主人，我们有义务将传统文化传承下去，同学们在朗诵时感情饱满，声音洪亮，他们凭借自己对内容的理解，对诗词的热爱，表达出了他们发自内心的声音。

看队标 诗之彩

二（5）中队的队标可谓是一道亮丽的风景图，标识丰富的颜色象征着那多彩的童年。队标由繁体字“詩”变形幻化而来。左侧的高音谱号、翅膀和一张正在朗诵的嘴代表着言字旁；右侧的“寺”变化成一条头带皇冠、从飘带中跃出的海豚和两条跳着芭蕾的腿。标识中有音乐、舞蹈、朗诵等元素，象征着活泼的少先队员与诗相伴，用动感和活力传承中化传统诗词文化。

二（5）中队的精彩表现，赢得了全校师生的一致好评。二（5）动感中队的队员们将在辅导员的带领下继续诵读经典，传承经典，运用经典！