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上面这张图片内容是在疫情期间东北师大盖笑松教授根据中国的传统谚语中关于灾难应对的经典描述所开发的帮助国人提高心理免疫能力的心理漫画，其中道出了责任的担当能够帮助我们提高心理免疫能力、积极开展防疫居家导学工作的道理。

整个假期，我们学校的相关工作人员已经在这场战役中陆续登场，这两天，我们大多人都开始了新学期的工作，承担起自己的那一份责任：特殊时期的特殊任务与各种挑战。一份责任看似简单，实则不易，在这份责任里，除公民责任外，至少还包含以下几个方面：

1. 爱自己的责任：要注意身体，定好时间提醒，避免伏案工作带来的颈椎和腰椎等疾病；要打理好自己的外在和内心，让自己内心充盈。

2. 爱家人的责任：在新的生活与工作模式下，要及时调整照顾家人的内容、时间与方式，让家人尤其是弱者感受到来自己的关爱，努力营造健康、和谐的家庭氛围。

3. 爱学生的责任：相信，从疫情爆发至今，为人师的你，已经在凭着专业的敏感对各种信息的关注有所侧重，并无意识的在都思考着什么时候开学？怎么上课？能为孩子们做什么，或有所准备，甚至有所行动，开始踏足我们不熟悉的种种领域。接下来，要努力发现自身的优势与资源储备，接纳自己的不足，并尽力通过团队合作等方式克服难题，激发自身应对问题的潜能，实现自我价值。