12月11日至12日，为期两天的“两岸四地第十四届海峡两岸及港澳地区小学语文教学交流活动”在重庆华润谢家湾小学举行。来自大陆、台湾、香港和澳门地区的一千多名小语界同仁参加了此次盛会。我校的张颍哲、郑晓娇两位教师参加了此次语文教学交流活动观摩与学习。

 开幕式由小学语文教学专业委员会副理事长段宗平主持。中国教育学会副秘书长马建华致辞，希望以本次大会为契机，让语文课堂回归本质，“得意、得言、得法、得能”，真正提高学生的语文素养。大家通过现场课堂教学和课程观摩，以及专家点评、专题讲座等丰富多样的形式,不仅促进了各方语文界的学术交流，还增加了两岸之间的了解与共识，同时也让大家真实感受到了两岸四地同宗同文又各具特色的教育教学理念。

12月11日上午，在同课异教活动中，来自香港、澳门、台湾和吉林省的老师分别就小学语文习作课——“写科幻故事”进行了教学活动。四位老师从不同的角度和切入点上了这节习作课，他们精彩的课程设计得到了与会代表的一致好评。

 此外，专家们一致认为这次同课异教以“科幻故事习作”为主题，给上课的老师带来了不小的难度，但值得肯定的是，老师们知难而上，在没有具体教材，没有核心文本的情况下，照样带来了精彩的课堂。教学活动现场听课教师们能够登录到微信平台发布自己的听课感受，同与会专家进行实时互动。

12月11日下午，华润谢家湾小学设立了并开的四个分会场，根据听课教师的需求进行自主选择。低段识字分会场解决了识字教学怎么教的难题，两岸三地教师各有“绝招”；小故事蕴含大道理，中段的分会场港澳台老师共议寓言教学；高段散文教学分会场指出散文教学教无定法，因文而教，因生定教；高段说明文教学分会场采用学用结合的方法开启了语文的大视野。每个会场还设有专家针对性的点评，时效性非常强。

 12月12日上午，大会邀请了北京大学教授、儿童文学作家曹文轩做了“儿童文学与语文教育”的专题报告。报告从五个方面谈论了儿童文学与语文教育之间的关联，即儿童文学成为小学语文主要文本群落的合理性；儿童文学的宗旨与语文教育目的之间的高度契合；绘本是小学语文教材的重要文本资源；作为语文文本的儿童文学如何解读；儿童文学并非是语文教材的唯一选择。最后，他倡议:儿童不应该只读儿童文学甚至文学，儿童可以读一切可以读的书。

闭幕式上，两岸四地的嘉宾都觉得时光匆匆，刚聚会又要分离，大家共同期待明年的约会。
　　此次活动，老师们的课堂展示，专家们的课后评析，让我们了解了教学最新动态，为我们的语文教学提供了新方向、新视野。

教学管理部

12月28日