我校教师参加省小学科学教材培训会活动侧记

9月16日，吉林省教科版小学科学教材培训会在吉林省敦化市举行，中央教科所小学科学教育研究中心、教科版小学科学教材主编郁波教授、浙江省教育学院喻伯军教授、辽宁师范大学唐莲君教授全程参会。东师中信实验学校科学教师迟艳波老师上了一节《蝴蝶身体结构探秘》展示课。本课是科学教师依托博物馆课程资源开发的校本课程《蝴蝶谷探秘》单元的第一课。

备课过程中，学校领导及教研员对迟老师的教学设计进行认真把握，与全组教师一起仔细研究，几经修改，最终确定了以“问题”为研究突破口，尊重学情及学生既有知识储备，体现学生的探究的教学思路。

课上，迟老师循循善诱，学生兴趣浓厚，积极思考，师生不断碰撞出思维的火花。这节课受到了与会专家的一致认可和高度评价。教科版教材主编郁波教授对本课的设计理念高度赞同，在讲座中专门对本节课进行了近十分钟的精彩点评，指出了本课的几大亮点：

1.以学生为本的理念
    这节课通过课前对学生前概念的调查，教师针对学生存在的问题开展有效指导；研究的问题来自学生而非教师强加给学生，学生通过仔细观察、交流，自己解决问题，构建科学概念。以学生为本，以科学概念为核心，实现了科学概念和科学实践双螺旋的发展，体现了“儿童的科学”。

2.遵循科学研究的方法
    我们的科学课堂上孩子的研究应该像科学家一样，遵循一定的科学方法，只有掌握了这些方法，才能为学生将来的研究打下基础，更好的提高学生的科学素养。这节课就很好的体现了科学学科品性和科学研究的一般规律。

3.社区课程资源的有效开发
    这一课是教师依托博物馆资源开发出来的校本课程，对教材进行了创造性的改编，展现了我校教师的研究和对教材的理解和驾驭能力。

此次活动我校教师充分展现出了良好的科学教师素养以及较强的教学设计与研究能力，科学组教师也会在各位专家的鼓励与支持下，砥砺前行，争取更大的成长与进步。

迟艳波老师与喻伯军教授合影

迟艳波和省教研员王秀霞老师、小学科学教科版教材主编郁波老师合影