微风拂面暖，梨花沐雨开
——“南通国培”学习心得
长春东师中信实验学校 赵彦丽
南通，这个地美、水美、人更美的城市，是我崭新的“教育梦”开始的地方。
非常有幸参加了为期十天的小学语文一线优秀教师的国培班。期间聆听了多位资深教育专家的精彩讲座。让我感受颇多、受益匪浅。让我有了对“语文”及“语文人”的深刻思考与认识，同时深深地体会到了作为一名基础教育工作者的责任与担当。
一、专家引领，让我们茅塞顿开，如沐春风
知识与智慧并存的李吉林老师那广博的知识和严密的逻辑思维能力更是让我们年轻人敬服。才华横溢的李庆明老师那充满艺术气息的教育风格给了我强烈的震撼与冲击；童心未泯的施建平校长的“南瓜一条街”“左手节”“赤脚走天下”等情境教学活动都对我的作文教学有很大的启发。那一节节生动的课例更是让我感受到了“情境教育”的无限魅力。孩子们在真实的体验活动中学习了新知，掌握了写作的技巧，让学生们记忆犹新、受益终生……
所有的专家都不约而同地提到了读书。作为一名语文教师，用书来充实自己的头脑是必须的，更是必要的。他们运用自己丰富的人生经历给我们演绎了读书的重要性,让我们重新审视了自己的“读书观”。专家们还为大家列出了书单，相信这些精神食粮一定会让我的灵魂逐渐丰盈起来。作为教师的我们要把读书作为自己的职业方式、生活方式、修炼方式和休闲方式，认真读书、教书、思考、研究、写作，从而实现自己作为教师的价值：培育新人，成就自己。
二、课例打磨，让我们有效对接、豁然开朗
陆红兵校长带领我们国培班的第二小组共进行了两轮的课例研讨，他的“追求儿童深度的小学语文”理论引起了老师们深深的思考。对教材的把握之准、教学环节的设计之巧更是让我们啧啧称赞。让我们对中高年级的语文教学有了更加深入的了解和更为精准的把握。通过专家的引领，帮助我进一步领会了新课程的教学理念，让我对语文教学有了深入的理解与思考；通过参与学习、反思体会，帮助我准确地把握了教育教学活动目标的重、难点，帮助我认识并掌握了教学的新方法、新手段，并且能够有效地运用到自己的实际教学中去。
互动交流研讨中，小组成员都会结合自己的教学实际谈体会。每一个话题都会引发大家的热议，每次都有不小的收获。在交流中大家各抒己见，使我有了更宽阔的视野，掌握更高的教学技能。我们在工作和学习中，多数情况下还是自己研究，自己思考。通过这次国培，我彻底打开了固步自封的思想，无所顾虑地和学友们、同事们共同交流，共同研讨，开拓了教研视野。
三、精诚合作，让我们携手同行、一路高歌
我所在的国培四组的组长刘红梅老师更像大姐姐一样带领我们小组攻克了一个又一个难关：从小组课例研讨到文艺节目的排练、演出，她率先垂范、统筹安排，让我们组有了极强的凝聚力和创造力。在最后的结业汇报会上，我们组的精彩汇报博得了所有成员的高度好评。
国培班的课程安排非常满，不仅有专家讲座，还有参观学校和课堂观摩等活动。每天朝八晚五，很多时候专家们讲到激动处竟忘记了时间，甚至六点钟还没有下课。匆匆吃过晚饭后还要回到住处完成作业——上交当天的学习心得。大家都有种感觉：当“学生”真的是太不容易了。尽管很累，但是每一天，我的思想都在接受着启迪与升华。培训中，不仅教授们的学识让我如醉如痴，名师们的人格魅力更是让我深深地折服。我从中学到了很多，不仅拓宽了视野，还丰富了实践经验，使我对语文教学有了更新的认识，更加热衷于教育事业。语文教学是一门艺术，需要你，需要我，需要我们大家不断地去追求与探索。就让我们有滋有味地去教语文，有声有色地去演绎我们精彩的人生吧！
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