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（繁荣校区）参加吉林省首届“教学新秀”“教学精英”展示活动

2014年10月20日、21日，在吉林省通化市举办了吉林省教育学会中小学音乐教育专业委员会换届工作会议暨吉林省首届“教学新秀”“教学精英”展示活动。本次活动主要是为了提高中小学音乐教师课堂教学水平和教学质量，提升教师教育教学理论研究水平与研究能力，总结推广音乐教学改革经验和成果。这次活动是由吉林省教育学会主办，吉林省教育学院综合部音乐教研室协办，来自全省音乐教育工作者近500余人参加会议和观摩活动。

大会审议了上一届专业委员会工作报告，选举了新一届专业委员会。本次活动在吉林省通化市通化师范学院音乐学院举办，活动中，通化师范学院音乐学院的学生们奉献了一台精彩纷呈的文艺演出，展示了该校音乐教育的成果。与此同时，还观摩了9节音乐教学展示课，展示了省内小学、初中、高中各阶段音乐教学水平，与会专家对每节观摩课进行了专业点评。

课节	课题	所在学校	上课教师	所教年级
第一节	《我的家在日喀则》	长春市第一实验小学	毕博	小学二年
第二节	《银杯》	延吉市九中	李英杰	初中一年
第三节	《走进歌剧》	东北师大附中	程思玥	初中一年
第四节	《音乐小屋》	柳河县胜利小学	薄巍	小学二年
第五节	《匈牙利舞曲》	长春市第一实验小学	于天	小学三年
第六节	《彝人彝韵》	通化市外国语中学	许杰	初中一年
第七节	《草原》	吉林市吉化一实验小学	腾征	小学三年
第八节	《捉迷藏》	通化市东昌第三实验小学	郭翠兰	小学三年
第九节	《旋律的创作》	东北师大附中	纪应龙	高中一年

本次教学展示的整体水平有了很大的提高，关注了音乐的本体、关注了学生的发展、关注了歌唱教学的过程、更关注了学生的情感体验。九节课的特点体现在：1. 教学策略的选择与教学目标的实现紧密呼应2.教学用具的合理有效使用与教学难点的突破达成一致3. 教学活动中的有效拓展与歌唱情感表达相统一4.音乐教师基本功的完美展现与学生对音乐的审美和兴趣的培养同步进行5.专家评委们的精彩点评，指引音乐教学发展之路。

在这九节优质课中令我印象最为深刻的，要属东北师大附中纪迎龙老师针对高中生的一堂创作课。体现出扎实的基本功底和极高的音乐素养，他主要采用吉他进行讲解教学，通过老师给的创编方位和规则让学生自主进行创编。善于发现现代高中生的心理，能够因材施教，对于顽固低音的运用，分析细致，让每个学生和现场教师都为之敬佩。

通过这次活动，有效地促进了老师们对中小学音乐教学的探究热情，我们将力争在今后的教学中不断传承、创新，让孩子们真正获得走进音乐、融入音乐、体验音乐的乐趣。